Penulis :
Dr. H. Andi Amrin Petta Rani, S.E., S.T., M.M., M.A.P.
Dra. Mariani, S.H., M.H.
Muhammad Arsyad, A.Md., S.E., M.M.
Mashudi Gani, B.Sc., S.Sos., M.M.
Alfian Umar, S.H., M.H.
Harga : Rp. 54.000
Penerbit : Chakti Pustaka Indonesia
Tanggal Terbit : 2024
Berat : 0.35 kg
ISBN :XXXX-XXXX-XXXX
Panjang : 23.0 cm
Lebar : 15.5 cm
Bahasa Indonesia
ISBN : 000-000-00000
Editor :
Dr. Ir. Ridwan Daud., M.Pd., IPM.
Desain Sampul dan Tata Letak
Tim Chakti Pustaka Indonesia
Penerbit :
Chakti Pustaka Indonesia
Redaksi :
PT. Chakti Pustaka Indonesia
Jl Ir Sutami Ruko Villa Mutiara Indah
E-Mail : info@chaktipustaka.com
Website : www.chaktipustaka.com
Sinopsis Buku
Pelayanan akademik
merupakan hal mendasar dalam menunjang pengalaman belajar mahasiswa, mengelola
administrasi akademik, dan menjamin kelancaran proses pendidikan. Terlepas dari
keunikannya sebagai institusi pendidikan tinggi di Kota Makassar, Kampus
Polimarim AMI Makassar menghadapi tantangan dalam menerapkan kebijakan layanan
akademik yang efektif. Faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi kebijakan
ini harus dianalisis secara menyeluruh untuk memahami permasalahan yang mungkin
timbul dan untuk melakukan perbaikan dan perbaikan.
Penerapan
kebijakan layanan akademik di lembaga pendidikan merupakan aspek penting dalam
meningkatkan kualitas dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan. Layanan
akademik mencakup berbagai proses administrasi, layanan informasi, dan dukungan
kepada mahasiswa, dosen, dan pemangku kepentingan terkait. Pentingnya pelayanan
akademik yang baik pada perguruan tinggi tidak hanya berdampak pada kepuasan
mahasiswa, namun juga dapat berdampak pada kualitas pendidikan secara
keseluruhan. Konteks pendidikan penting untuk memahami faktor-faktor yang
mempengaruhi implementasi kebijakan layanan akademik. Pendidikan tinggi,
seperti halnya di universitas, menciptakan lingkungan yang kompleks yang
melibatkan banyak orang, seperti mahasiswa, pengajar, staf administrasi, dan
pimpinan institusi (Pascarella & Terenzini, 2005).
Manajemen institusi, partisipasi dan keterlibatan
mahasiswa, dukungan dosen, infrastruktur teknologi, dan adaptasi terhadap
kemajuan pendidikan kontemporer adalah beberapa komponen penting yang dapat
memengaruhi penerapan kebijakan pelayanan akademik di institusi pendidikan
tinggi (Etmanski dkk., 2018). Sebagai contoh, manajemen institusi yang baik dapat
menciptakan lingkungan yang mendukung pelaksanaan kebijakan dengan menetapkan
prioritas, mengalokasikan sumber daya, dan mendorong stakeholder. Mahasiswa
dapat meningkatkan pelayanan akademik jika mereka terlibat dan terlibat dalam
kelas. Pendidikan dapat dioptimalkan dengan memahami kebutuhan siswa dan
menyesuaikan kebijakan dengan harapan mereka.
