Kebebasan belajar mencakup pembelajaran mandiri, yang memungkinkan siswa untuk belajar sebebas dan senyaman mungkin, bebas stres, gembira, dan tanpa tekanan, dengan mengenali dan memanfaatkan kemampuan bawaan mereka tanpa menekannya. Mempelajari atau menjadi ahli dalam suatu bidang yang tidak berkaitan dengan minat dan bakatnya sehingga portofolionya mencerminkan minat tersebut. Guru memiliki kebebasan untuk memilih sendiri strategi pengajaran dan tingkat kurikulum yang terbaik bagi siswanya selama belajar mandiri.

Terdapat tiga konsep yang dapat digunakan untuk mendefinisikan pendidikan yang membebaskan: memulihkan kehidupan manusia; mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan dan harkat dan martabat; dan menetapkan nilai-nilai yang akurat dalam mentransformasikan orang-orang yang belajar. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam memperkenalkan kurikulum baru pada tahun 2022 yang menggabungkan pembelajaran berbasis proyek, lebih fleksibel, dan lebih menekankan pada mata pelajaran inti. Kurikulum inovatif yang dikenal sebagai kurikulum prototipe ini diperkenalkan secara bertahap melalui inisiatif Sekolah Gerakan di sekitar 2500 sekolah di seluruh Indonesia. Apakah revisi kurikulum akan memajukan pendidikan di Indonesia?