Buku ini membahas peran penting kepemimpinan dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dimulai dari urgensi kepemimpinan kepala sekolah dalam merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, dan mengawasi sumber daya pendidikan. Buku ini mengupas tuntas konsep manajemen pendidikan, karakteristik manajemen berbasis sekolah (MBS), tujuan manajemen, serta peran komite sekolah sebagai mitra strategis. Selain itu, dibahas pula hakikat kepemimpinan, gaya kepemimpinan (orientasi tugas, orientasi hubungan, dan partisipatif), serta perilaku kepemimpinan yang efektif. Pada bagian peningkatan mutu, dijelaskan hakikat mutu, prinsip mutu terpadu (Total Quality Management/TQM), dan strategi peningkatan mutu pendidikan melalui penguatan kurikulum, tenaga pendidik, kesiswaan, keuangan, serta hubungan dengan masyarakat. Buku ini dilengkapi dengan landasan teori dari para ahli, penelitian terkini, serta ayat Al-Qur'an dan hadis yang relevan. Ditujukan bagi akademisi, praktisi pendidikan, kepala sekolah, guru, dan pengambil kebijakan dalam upaya membangun lembaga pendidikan yang bermutu dan profesional.