27. Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Meningkatkan Kinerja Guru
Penerapan Fungsi-fungsi Manajemen dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Penulis :

Harjuliani
Haeruddin Saleh
Firman Menne

Harga : Rp 35.000


Jumlah Halaman : 87
Penerbit : Chakti Pustaka Indonesia
Tanggal Terbit : 2023
Berat : 0.35 kg
ISBN :XXXX-XXXX-XXXX
Panjang : 23.0 cm
Lebar : 15.5 cm
Bahasa Indonesia


ISBN : 000-000-00000

Editor :

Lukman Setiawan

Desain Sampul dan Tata Letak

Tim Desain Chakti Pustaka Indonesia

Penerbit :

Chakti Pustaka Indonesia

Redaksi :

PT. Chakti Pustaka Indonesia

Jl Ir Sutami Ruko Villa Mutiara Indah

E-Mail : info@chaktipustaka.com
Website : www.chaktipustaka.com

Sinopsis Buku

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan di hampir semua aspek kehidupan manusia dimana berbagai permasalahan hanya dapat dipecahkan dengan upaya penguasaan dan peningkatan pengetahuan dan teknologi. Agar mampu berperan dalam era persaingan global, maka sebagai bangsa kita perlu terus mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Oleh sebab itu peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan kenyataan yang harus dilakukan secara terencana, terarah, intensif, dan efisien dalam proses pembangunan, kalau tidak bangsa ini kalah bersaing dalam menjalani era globalisasi. Pendidikan memegang peran yang sangat penting dalam proses peningkatan kualitas sumber daya manusia.

Guru memiliki posisi yang paling strategis dalam kegiatan pendidikan di jalur sekolah. Peningkatan mutu pendidikan sangat ditentukan oleh kemampuan kepala sekolah dalam memberdayakan pengajar. Menerapkan fungsi-fungsi manajemen seperti, perencanaan, peng-organisasian, kepemimpinan dan pengawasan merupakan faktor yang sangat penting dalam sebuah organisasi, sumber daya manusia dipandang sebagai unsur yang sangat menentukan dalam proses pengembangan

Harapan terwujudnya pendidikan yang berkualitas dapat tercapai apabila ada upaya peningkatan kualitas pendidikan, yakni tersedianya sumber daya manusia yang professional dan berkualitas serta mampu berkompetensi, baik dari Kepala Sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan yang ada, kemudian ditata dalam manajemen secara tepat, serta di dukung dari seluruh stakeholder yakni: masyarakat, keluarga dan pemerintah demi terciptanya pendidikan yang berkualitas tersebut.