Desain kelas sangatlah penting untuk memunculkan motivasi belajar pada diri peserta didik, ketika motivasi belajar peserta didik bagus maka akan memengaruhi semangat belajarnya dan tentunya juga akan memengaruhi prestasi belajar peserta didik tersebut.

Terdapat enam faktor yang dapat memengaruhi motivasi belajar peserta didik salah satunya adalah kondisi lingkungan yang terdiri dari lingkungan sosial dan lingkungan fisik. Faktor lingkungan sosial ini meliputi teman kelas, keluarga, guru, dan teman sebangku peserta didik. Sedangkan faktor lingkungan fisik meliputi posisi tempat duduk peserta didik, metode yang digunakan guru dalam mengajar. ciri motivasi belajar yang baik bisa ditunjukkan dengan perilaku-perilaku peserta didik yang mengarah pada kegiatan pencapaian prestasi, kemampuan peserta didik dalam mengantisipasi kegagalan serta bertanggung jawab secara pribadi dalam menyelesaikan tugas-tugasnya.